Maestría en Matemáticas y Tecnologías Digitales para la Innovación Educativa
Facultad de Matemáticas No. 2
Estructura curricular por áreas de formación
ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA
|
UNIDAD DE APRENDIZAJE |
HD |
CRED |
HI |
CRED HD/HI |
OH |
CRED 0H |
TH (HD, HI Y OH) |
H/SEM |
TOTAL CRED |
|||
|
HT |
HP |
PRES |
VIRT |
DUAL |
||||||||
|
Pensamiento geométrico mediante herramientas digitales |
2 |
2 |
4 |
0 |
0 |
4 |
8 |
0 |
0 |
8 |
128 |
8 |
|
Cálculo avanzado en una variable |
3 |
3 |
6 |
0 |
0 |
4 |
10 |
0 |
0 |
10 |
160 |
10 |
|
Pensamiento estadístico y probabilístico con herramientas digitales |
2 |
2 |
4 |
0 |
0 |
4 |
8 |
0 |
0 |
8 |
128 |
8 |
|
Manejo de hojas de cálculo |
2 |
2 |
4 |
0 |
0 |
4 |
8 |
0 |
0 |
8 |
128 |
8 |
|
Optativa I |
2 |
2 |
4 |
0 |
0 |
4 |
8 |
0 |
0 |
8 |
128 |
8 |
|
Total |
11 |
11 |
22 |
0 |
0 |
20 |
42 |
0 |
0 |
42 |
672 |
42 |
ÁREA METODOLÓGICA
|
UNIDAD DE APRENDIZAJE |
HD |
CRED |
HI |
CRED HD/HI |
OH |
CRED 0H |
TH (HD, HI Y OH) |
H/SEM |
TOTAL CRED |
|||
|
HT |
HP |
PRES |
VIRT |
DUAL |
||||||||
|
Programación estructurada |
3 |
3 |
6 |
0 |
0 |
4 |
10 |
0 |
0 |
10 |
160 |
10 |
|
Didáctica de la matemática |
2 |
2 |
4 |
0 |
0 |
4 |
8 |
0 |
0 |
8 |
128 |
8 |
|
Modelos de regresión lineal mediante herramientas digitales |
2 |
2 |
4 |
0 |
0 |
4 |
8 |
0 |
0 |
8 |
128 |
8 |
|
Matrices y programación lineal |
3 |
3 |
6 |
0 |
0 |
4 |
10 |
0 |
0 |
10 |
160 |
10 |
|
Optativa II |
2 |
2 |
4 |
0 |
0 |
4 |
8 |
0 |
0 |
8 |
128 |
8 |
|
Optativa III |
2 |
2 |
4 |
0 |
0 |
4 |
8 |
0 |
0 |
8 |
128 |
8 |
|
Total |
14 |
14 |
28 |
0 |
0 |
24 |
52 |
0 |
0 |
52 |
832 |
52 |
ÁREA DE DESARROLLO PROFESIONAL
|
UNIDAD DE APRENDIZAJE |
HD |
CRED |
HI |
CRED HD/HI |
OH |
CRED 0H |
TH (HD, HI Y OH) |
H/SEM |
TOTAL CRED |
|||
|
HT |
HP |
PRES |
VIRT |
DUAL |
||||||||
|
Estancia profesional |
2 |
2 |
4 |
0 |
0 |
4 |
8 |
36 |
12 |
44 |
704 |
20 |
|
Trabajo de grado I |
3 |
3 |
6 |
0 |
0 |
4 |
10 |
0 |
0 |
10 |
160 |
10 |
|
Trabajo de grado II |
3 |
3 |
6 |
0 |
0 |
4 |
10 |
0 |
0 |
10 |
160 |
10 |
|
Total |
8 |
8 |
16 |
0 |
0 |
12 |
28 |
36 |
12 |
64 |
1024 |
40 |
|
TOTAL DE UNIDAD DE APRENDIZAJE |
HD |
CRED |
HI |
CRED HD/HI |
OH |
CRED 0H |
TH (HD, HI Y OH) |
H/SEM |
TOTAL CRED |
|||
|
HT |
HP |
PRES |
VIRT |
DUAL |
||||||||
|
14 |
33 |
33 |
66 |
0 |
0 |
56 |
122 |
36 |
12 |
158 |
2528 |
134 |